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論七田式

已有 1338 次閱讀 2012-12-17 12:15 |關鍵詞:欣 的 陌生人

BB心智發展的速度,真的不可小窺!今天發現欣B會用雙手推開她已吃夠的糊仔;明天又發現欣B最喜歡周末早上剛睡醒時,有齊爸媽與她在床上逗著玩;後天再發現欣B經常盯著陌生人做新鮮事--識拒絕、懂喜惡、會觀察。看著欣B極速成長,是我想認識更多教學法的動力。並非因為我要欣B成為什麼尖子,只是純粹希望在與她相處時,我會有更多板斧令她開心!


這次在電台節目中,我又有機會認識到來自日本的七田式教學法。可能有些媽媽早在懷孕時,已讀過教育學家七田真先生有關胎教的著作。而他亦特別有興趣研究如何從幼兒開始,提升我們在懂性後便越見忽視的右腦潛能!


七田真先生認為,在孩子人生的頭幾年, 腦部快速發育,腦細胞之間建立連接,這時是激發孩子天生人性和潛能的最佳時機。這些潛能包括影像性記憶、創造力、快速計算力、語言能力等。


有趣的是,原來右腦是可以用速度去刺激,加上幼兒的專注力始終有限,所以在七田式的教室裡,每個活動的時限皆為五分鐘,教師相信這樣便可令幼兒在最專注的情況下學到最多。不少家長亦發現小朋友會因為在課堂內做到很多不同的有趣活動而覺得開心!


我就喜歡七田真先生提倡早期教育要建立在強烈、無壓的親子關係上。教學法要求父母們每天在家中和孩子一起進行有關刺激腦部發展的活動;總是記得家中的孩子;強調注重孩子的腦部發育而不是他們的學術表現。


親子,還是最重要!


陳心怡(電台主持)


路過

雞蛋

鮮花

握手

雷人

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